
El ejercicio consiste en que digo un número y los niños lo tienen que sacar con palillos.

Se coloca en la mesa...


Por último, realizamos la suma de todos los números con palillos. Como sumar es juntar, lo juntamos todo y contamos.
No debemos infringir una norma esencial, que es que no puede haber 10 unidades sueltas en la mesa, así que si al juntar los números tengo 10 unidades sueltas tengo que hacer la decena (o cambiarla).
Con este ejercicio trabajamos la construcción de números, la decena y las unidades, esencial en nuestro sistema de numeración, la suma, lo que ocurre cuando al sumar unidades me paso de 10...
Y en esta ocasión, ¡Llegamos a la centena!, con un número de tres cifras.







